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不可报名
高焦虑青少年团体干预项目

三次活动费 300 元
北京 / 5人感兴趣
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1ef5120fccc94a82a63b99c6333fa474闫煜蕾心理咨询师

焦虑障碍是青少年群体中发病率最高的一种心理疾病,会给青少年带来诸如学业和社交方面的诸多损害 [1],我国的青少年焦虑障碍流行率在 4. 76-10. 9% 之间[2, 3]。更多有焦虑症状的青少年虽然未达焦虑障碍诊断标准,但他们所具有的高焦虑症状也与显著的功能损害有关,比如更低的自尊水平、人际交往能力和学业表现(如厌学或无法集中注意力)[4],致使他们在青少年期或成年后罹患焦虑障碍、心境障碍和物质滥用的风险增高[5]。有研究表明,与其他国家的研究数据相比,我国青少年的焦虑水平相对更高[6],国内研究报告的亚临床焦虑的青少年比例约为24. 4-34. 2%[7]。

对青少年焦虑症状的早期干预和预防非常重要[8, 9],及早地对高焦症状进行干预,可以帮助高焦虑的青少年学会调节消极情绪,提高应对能力,减少症状进一步加重发展成焦虑障碍或共病心境障碍的可能性。

基于以上原因,我们(即北京师范大学王建平临床心理学实验室)正对青少年的高焦虑症状进行一项干预研究,我们在招募60名位于北京的有高焦虑症状或已经被诊断为焦虑障碍的青少年(12-18岁)来参与干预。

关于干预的说明

干预方式为连续3周,每周3个小时的地面团体干预(非网络干预)。在干预前青少年可以得到ADIS-C结构化诊断访谈(这项服务也在简单心理上单独提供),获得焦虑症状种类和严重性的评估,这项服务通过网络视频实施。在干预过程中青少年需要完成一系列的问卷施测,帮助治疗师了解干预对青少年焦虑症状的效果。在干预结束一个月后,青少年接受治疗师的追踪访谈和问卷施测。

三次治疗,每次3个小时,时间会最后根据整体的项目安排和入组成员的时间来确定。

关于资料保密、数据使用和知情同意的说明

所有个人信息会被严格保密,收集的评估数据仅用于科研,在访谈和干预开始前会与每个青少年及家长签订保密协议和知情同意书。

关于治疗师

闫煜蕾,北京师范大学临床心理学博士候选人,中国心理学会注册心理咨询师,个案及团体治疗经验总计超过2000小时,研究领域为青少年焦虑障碍。更多背景资料的详情可以在简单心理的网站上查阅。

如有更多需要了解和询问的信息,也可发邮件至dryanyulei@126.com

请注意:如孩子有精神病性症状(幻觉、妄想等),则并不适合参加本干预团体。


更多关于青少年焦虑和焦虑障碍的知识,请查阅闫煜蕾在简单心理上的专栏,欢迎留言交流。

参考文献:

1.             Bodden, D.H., C.D. Dirksen, and S.M. Bögels, Societal burden of clinically anxious youth  referred for treatment: a cost-of-illness study. Journal of Abnormal Child  Psychology, 2008. 36(4): p. 487-497.

2.             张晓庆, et al., 合肥市儿童青少年焦虑障碍调查分析. 中国心理卫生杂志, 2004. 18(10): p. 726-728.

3.             叶海森, 罗学荣, and 韦臻, 长沙城乡中小学生焦虑性障碍的流行病学调查. 中国心理卫生协会第五届学术研讨会论文集, 2007.

4.            McLoone, J., J.L.  Hudson, and R.M. Rapee, Treating anxiety  disorders in a school setting. Education and Treatment of Children, 2006. 29(2): p. 219-242.

5.             Silverman, W.K. and  A.P. Field, Anxiety disorders in children  and adolescents2011, New York: Cambridge University Press.

6.             Zhao, J., X. Xing, and  M. Wang, Psychometric properties of the  Spence Children's Anxiety Scale (SCAS) in Mainland Chinese children and  adolescents. Journal of anxiety disorders, 2012. 26(7): p. 728-736.

7.             闫煜蕾, et al., 团体认知行为治疗对青少年焦虑症状的干预效果初探. 中国心理卫生杂志, 2015. 29(1): p. 10-15.

8.             Lyneham, H.J. and R.M.  Rapee, Prevention of child and adolescent  anxiety disorders. Anxiety disorders in children and adolescents, 2011: p.  349-366.

9.             Farrell, L.J. and P.M.  Barrett, Prevention of childhood  emotional disorders: Reducing the burden of suffering associated with anxiety  and depression. Child and Adolescent Mental Health, 2007. 12(2): p. 58-65.


咨询师本人承诺以上资料真实准确,接受公众监督,并为此承担相应法律责任。如果你发现有虚假信息,请发邮件给 service@jiandanxinli.com 进行投诉。
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曾小傻普通用户

支持呀~~~~前段时间才听过师姐的开题。这个研究项目真的挺有意义的。

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138*****564普通用户

对不起,我交了报名费后才听徐丽丽老师说外地的学生无法参加。能退费吗?

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闫煜蕾心理咨询师

可以,您联系一下客服,说明情况退费就好。

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zhuy普通用户

怎么才能知道孩子有没有此类问题

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闫煜蕾心理咨询师

可以上网查阅焦虑障碍的表现或进行专业的评估

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zhuy普通用户

希望更多的了解这次活动!比如如何作专业评估?活动的具体方案?孩子的具体情况是否会无保密性?

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闫煜蕾心理咨询师

所有个人信息都会被严格保密,所以数据仅用于科研,在干预开始前会和每个孩子和家长签保密协议和知情同意书

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闫煜蕾心理咨询师

更多关于青少年焦虑和焦虑障碍的知识,请查阅闫煜蕾在简单心理上的专栏,欢迎留言交流。

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闫煜蕾心理咨询师

春节假期结束后会开始安排诊断访谈和评估。祝大家春节假期愉快!

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186*****298普通用户

请问这个还会举办吗?

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闫煜蕾心理咨询师

高焦虑青少年情绪管理团体辅导的补充招募。目前还在进行。在另一个新开的活动帖中。你可以找一下。

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139*****866普通用户

只限北京吗?

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闫煜蕾心理咨询师

是的