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亲子沙龙——如何读懂和应对孩子的“不良”行为

场地费 35 元
广州 / 1人感兴趣
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9660fca893294075917ab321cb71ef00廖畅心理咨询师

大部分的家长都会对孩子的许多不良行为感到非常头痛。当发现孩子经常顶嘴、乱扔东西、不收玩具、起床拖拉、爱哭、不愿分享、缺乏同情心等等,家长们常常感到束手无措。不管你怎么跟孩子讲,似乎孩子依然是老样子。

作为家长都希望孩子用心学习,但是发现他对学习越来越不上心,做作业拖拉、不求上进、成绩不好、看书漏字跳字、做题漏行错字、厌学,好像怎么教育他,都不见效。

家长们希望孩子健康成长,想和孩子建立良好关系,却发现孩子开始奇装异服、污言秽语、抽烟喝酒、早恋、逃学、不服管教、甚至打架斗殴、离家出走。家长常常不明白中间发生了什么。

孩子的种种不良行为让家长们很焦虑,在教导无效的情况下常常会变得很生气。这样很容易在和孩子沟通的时候带着情绪,这种情况下孩子更加不愿意和父母沟通。越是这样,家长越生气,孩子也越不理会,然后进入一种恶性循环之中。

如果没有办法读懂孩子的这些不良行为,我们就很难有效的应对。

那么,孩子的不良行为背后传递了怎样的信息?家长们要如何进行有效的沟通?

        亲子沙龙系列之三——“如何读懂和应对孩子的“不良行为”欢迎你来和资深心理专家一起讨论:

        孩子这些“不良”行为是怎样产生的?家长应如何预防和处理?

【活动对象】欢迎12岁以下儿童的父母亲、养育者、幼儿教育工作者、以及对亲子关系、心理学感兴趣的朋友们参与!
【人数限额】20人,因场地有限,人满即止。
【活动时间】2016年3月13日周日上午10点——12点。
【活动地点】天河北路707号东方之珠花园E座701室。(地铁华师站B出口)


 【导师简介】
     刘宁,中挪精神分析成员,广东省心理学会会员,广东省心理学会精神分析专业委员会会员,广州市婚姻家庭咨询师协会会员。拥有多次讲授亲子教育课程的经验。

参加“中国-挪威精神分析心理治疗师与督导师学院制连续培训项目(3年)”的学习训练,跟随精神医学博士、中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会副主任委员、北京大学精神卫生研究所主任医师丛中教授系统学习精神分析治疗课程,跟随上海市精神卫生中心教学培训科副主任、中国心理卫生协会精神分析专业委员会常务理事徐勇老师学习精神分析动力学团体治疗,跟随知名心理专家李子勋老师学习亲子关系和婚姻关系课程。

系统学习了精神分析治疗技术,包括经典精神分析、自我心理学、客体关系、自体心理学、精神动力学治疗、主体间性心理治疗,以及儿童游戏、沙盘游戏、叙事、绘画、焦点、精分动力团体治疗技术,还有正面管教、PET父母效能技术。

咨询师本人承诺以上资料真实准确,接受公众监督,并为此承担相应法律责任。如果你发现有虚假信息,请发邮件给 service@jiandanxinli.com 进行投诉。
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