郑凯

惠新西街(地铁5号线,惠新西街北口)

500元

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简单心理认证

长期接受个人体验

长期接受督导

"已在简单心理服务人次100-500人次

简单心理以严格的标准审核并面试咨询师,对咨询师的资质进行持续的监督管理,确保为来访者提供高质量的心理服务
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提供面对面咨询、视频咨询
已在简单心理服务100-500人次
青少年咨询性少数咨询亲子咨询幼儿咨询儿童咨询成人咨询学生咨询

个人介绍

执业背景:
1、心理健康与心理咨询方向硕士研究生;
2、国家二级心理咨询师(证书编号:0812000008200129);
3、中国心理学会注册系统的认证助理心理师(注册号:ZX-14-035)。

执业素养:
1、2009年-2012年:系统接受了沙盘游戏心理咨询的培训、体验和督导(主要训练如何对儿童、青少年情绪和行为问题进行心理咨询);
2、2012年-2013年:参加了第一届中美高级精神分析连续培训项目(主要训练如何对成年人进行心理动力学取向的心理咨询,包括亲密关系、情绪调节、身份认同、孤独等);
3、2012年-2017年:完成了Tavistock模式两年婴儿观察培训、婴儿心理发展理论、工作讨论(主要训练作为咨询师的基本素养,包括:如何理解婴儿的情绪表达与情绪调节、人际互动模式的最初形成过程、母婴依恋关系的发展,焦虑体验的理解和容纳,对自己情绪反应的觉察和思考等),目前参与到该项目培训工作。
4、2017年-2018年:正在参加美国华盛顿精神病学学院(Washington School of Psychiatry,WSP)幼儿观察项目;
5、2017年-2019年:正在参加美国精神分析研究院(The American Institute For Psychoanalysis,AIP)心理动力学取向心理咨询师的连续培训项目。
执业资历:
1、执业年限:6年+
2、个案小时数:1400小时+
3、被督导小时数:250小时+、目前仍接受美国荣格心理分析师(1次/月)和美国督导师(1次/周)的临床督导
4、个体体验小时数:350小时+、目前仍接受美国精神分析师的个人体验(2次/周)

资质与受训

注册系统助理心理师 | 国家二级咨询师


长程系统培训

 

2012/09-2014/06

第一届中美高级精神分析培训连续项目 武汉市心理医院

2012/09-2014/06

Tavistock模式观察性训练项目(两年婴儿观察、两年理论、一年工作讨论),及华盛顿精神病学院观察性学习项目学习(正在进行中) 麦德麦德教育咨询机构

2013/09-2015/06

网络训练小组:创伤治疗专题、女性发展与病理专题 网络

2010/12-2012/12

精神分析连续培训项目:经典精神分析理论、客体关系理论与督导、自体心理学等 北京纽瀚斯管理咨询有限公司

2017/05-2019/05

精神分析取向心理咨询师连续培训项目 美国精神分析研究院(AIP)


擅长方向

我的咨询理念是“倾听并理解我们遇到的困难,是解决这个困难最有效的方法”。
我的工作是为你提供一个安全与自由,保密又开放的空间,让你尽可能地去谈论你的困难或痛苦。我会和你一起去倾听并理解它们,我会关注早期的生命经验对当前生活遇到困难的影响,帮助你充分意识过去和现在之间的关系,以便让你在未来可以做出更加有利自己的选择,而不是总是处于无意识的自毁模式中。
总之,我们会一起来减缓你所体验到的痛苦或受到的伤害,让你对自己的感受好一些。

工作流程与方式

提供心理动力学取向的成人心理咨询和沙盘游戏取向儿童青少年心理咨询。
以来访者遇到的具体困扰为主,共同讨论咨询的目标。我们会以此目标为基础探索来访者的个人内在想法-情感-行为方面的表现,以及来自家庭、伴侣、兄弟姐妹、同伴等方面影响的方式。帮助来访者与自己的内在世界建立联系,促进来访者更好的理解自己,更有力量应对现实生活,等等。个体心理咨询每次50分钟,一般一周一次,持续的时间会和来访者讨论决定,以来访者的决定为主。前3-4次咨询师会问来访者一些具体的生活事件来了解相关信息,后续会由来访者自由谈论任何他愿意或脑中出现的想法,如何谈和谈论到什么程度等都由来访者自己决定,咨询师为此保密会根据实际情况给予相应的回应,和来访者一起来探索和理解他的内心世界,促进来访者深入的理解自己和自己所遇到的困扰,从而逐渐减少这些困扰带给对自己的影响。
在对儿童青少年进行心理咨询时,会有一些与家长间沟通的设置,具体会与家长共同商定。

参与著作

参译:《压力管理心理学(第4版)》,中国人民大学出版社(2009年)。

访谈

Q:哪一刻决定成为一个心理咨询师?
当我真切的感受到心理咨询的工作充满着尊重和关爱、温暖和挑战、孤独和价值、勇气和创造时,我感到没有什么工作比它更有意思了。
Q:从学习到从事咨询印象深刻的一件事?
专业的咨询师都正或曾患有“学习型人格障碍”。
Q:在咨询过程中的关注或思路是什么?
“Listen、Listen、listen(听、听、听)”这是从督导那里学到最精髓的东西,也用在我的实践中。我不会用某一套理论去理解来访者,而是在学习了很多理论后,在倾听的过程中,让来访者教我形成一个理解他的理论,从而帮助来访者更好的理解他自己的内心世界。
Q:想对来访者说的“一句话”?
面对世界的复杂性我们都还很年轻,但看到自身的独特性及其价值能让我们更有力量去生活!
咨询师本人承诺以上资料真实准确,接受公众监督,并为此承担相应法律责任。如果你发现有虚假信息,请发邮件给service@jiandanxinli.com进行投诉。

* [面]表示只接受面对面咨询,[视]表示只接受视频咨询,如果没有标注,那代表两种咨询方式都可以。
* 以下时间均为北京时间

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