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我不想谦让,我想拥有

孩子的独白:

我是个女孩,在上小学三年级,今年九岁了。我很喜欢吃糖果,也很喜欢收集芭比娃娃。爸爸的工作很忙,他总是会去很多地方出差,每次他回来的时候都会给我带回礼物,有美味的糖果,还有精美的芭比娃娃,我很爱我的爸爸,也很想念我的爸爸。

妈妈说一个乖巧的女孩应该懂得分享,应该懂得谦让,她总是会逼迫我将我的糖果分享给院子里的其他小朋友。爸爸不在的时候她会邀请她的同事带上孩子来我们家一起过周末,我很讨厌她同事家的这些小孩,她们总是抢我的糖果和芭比娃娃,还会把我的芭比娃娃弄坏,或者衣服弄脏。最过份的是上个周末妈妈把爸爸新买给我的一条芭比娃娃的公主裙送给了一个小妹妹。

每当遇到这样的事情我总是很生气,可是我却不能表现出我很生气,因为那样妈妈会不高兴,她说小气的女孩不漂亮,叔叔阿姨都会不喜欢我,其实我最害怕的是妈妈不喜欢我。为了让妈妈喜欢我,我需要作出很大方的样子,可是我的心里真的好恨这些小朋友,我希望他们永远都不要再来我家里了,我希望我的糖果和芭比娃娃只属于我一个人。

有时候晚上我会躲在被窝里抱着被别人弄坏的芭比娃娃悄悄的哭,我好难过,我不想做个乖巧的女孩,我不想分享,不想懂礼貌,我看不懂大人的事情,我觉得他们也不懂我。我不明白我为什么一定要获得叔叔阿姨的喜欢,为什么一定要获得他们的夸奖,当他们夸我真大方的时候我一点都不高兴,我只是想拥有自己喜欢的东西,我只是想要爸爸妈妈喜欢我就够了。

给爸妈的小贴士:

中国人很在乎谦让,小学课本里就会讲到孔融让梨的故事,这是中国人的传统美德,也是一种社交礼仪。孩子们确实需要学会礼貌与谦让,但是前提条件是谦让是在他们自愿的基础之上,是建立在他们对于自己拥有的物品具有物权的基础之后,是在他们能够满足自身需求之后。

我们送给孩子的每一件玩具、每一份零食在送出的那一刻就成为了属于孩子的物品,任何一个人对于自己的物品都应该具有完全的支配权,这不仅仅是物质层面的满足,同时也是一种心理层面的满足,这会让孩子知道他对于自己的东西拥有支配权,他配得上拥有他拥有的每一样东西。

其实我们每个人都愿意和他人分享快乐和喜悦,当一个孩子充分拥有了他拥有的物品后,当他充分享有了那一份快乐和喜悦之后,他会自发的想要和别人分享,最先想到的是和父母分享,而如果父母也是能够有边界的和外界分享他们拥有的快乐和喜悦时,孩子便也会开始和外界分享。

当谦让和分享是由内而发的愿望时,表面上我们是在分享有形的物质,实则我们是在分享无形的快乐,我们也会在分享的过程中再次收获喜悦。当我们是为了获得他人的认可,为了符合外界的要求去谦让和分享时,我们感受到的是被剥削,这是一种匮乏感,并且里面蕴含着对他人的期待,父母可能会期待别人夸奖自己教子有方,孩子可能会期待别人也同样分享心爱之物给自己,于是谦让和分享成为了一种交换,美好的感受荡然无存。

或许当为人父母的你再次想要让自己的孩子看上去谦让有礼,并且懂得分享时,你需要去思考的是这是谁的需要。是因为你担心自己不是好父母,担心别人认为你没有教育好孩子的能力,担心自己被否认,还是因为你的孩子内心很富足,他是发自内心的想要和别人分享他的喜悦。

当你感到自己的孩子很小气时,或许你需要思考的是你是不是在害怕与自己的吝啬相遇,强制孩子谦让,并与人分享他的心爱之物,无疑是你对孩子的吝啬,你剥夺的是他对自己的主权。当你渴望用这样的方式来换取他人的赞誉时,你在要求回报,这并不是大方的表现。当父母很吝啬时,如何要求孩子不吝啬?
 

亲子教育
发布于2016年6月30日 星期四 19:11:43 感谢(1)4收藏
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