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必读经典 | 第1期,2018-05-30 开课
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—2018-05-30正式开课—
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南希与她的经典三部曲 

南希·麦克威廉姆斯博士:

Nancy·McWilliams,现在新泽西州立大学罗格斯应用与专业心理学研究生院教授精神分析理论与治疗。同时,在新泽西州弗莱明顿私人执业。曾任第39届美国心理学协会(APA)精神分析分会主席。

 

经典三部曲:

《精神分析案例解析》、《精神分析治疗:实践指导》和《精神分析诊断:理解人格结构》,已被翻译为20种语言,并获得Gradiva奖和Goethe奖等多项图书奖。已经成为领域内公认的,学习动力取向心理咨询的必备参考书。

 

第一部《精神分析案例解析》

 

·课时:8课时,每课40min左右
·难度: ☆ ☆ ☆ ,建议有一定的动力学学习基础的同学学习

 

这是一本系统介绍初始访谈过程中,如何从精神分析理论角度,对来访者综合理解的书。全书共十章。第一章着重介绍了治疗师对患者的理解在治疗各阶段的重要性。之后八章分别介绍了案例分析的要素,即:评估患者的气质、心理发育、防御方式、情感状况、认同倾向、关系模式、自尊需要和病态信念。本书初版在国内发行十年的畅销程度印证了的乔治·阿特伍德先生所言:“该书将是该领域最重要、使用最广泛的书籍。”

 

 

   具体课程内容

 

第1讲:评估的意义

 

第2讲:不可改变因素的评估

 

第3讲:发育的评估 

 

第4讲:防御方式的评估

 

第5讲:情感的评估 

 

第6讲:认同的评估

 

第7讲:关系的评估

 

第8讲:自尊与病态信念评估


 

 讲师介绍 

(按照课程顺序排序)

 

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第二部《精神分析治疗:实践指导》

 

·课时:8课时,每课40min左右
·难度: ☆ ☆ ,动力学初学者就可以听懂

 

本书出版在国内发行十年的畅销程度,印证了乔治·阿特伍德(George Atwood)的预言:此书会成为该领域中最重要、使用最广泛的书籍。书中阐述了精神分析心理治疗师所应该学习和获得的能力——不是机械性地重复一些前辈用过的技术或僵化地执行所谓的精神分析心理治疗的原则,而是学习成为一名独一无二的、具有个人风格的治疗师。

 

具体课程内容

 

 

第1讲:精神分析核心信念 | 推开古老的大门

· 精神分析究竟如何起效?

· 精神分析的核心信念是什么?

 

第2讲:治疗师的准备 | 如何坐稳位置

· 治疗师如何自我定位?

· 治疗师如何做自己的心理治疗?

 

第3讲:治疗边界 | 那些和人性有关的思考

· 制定框架的根本原则是什么?

· 有哪些特殊的边界及其变化?

 

第4讲:帮来访者做好准备 | 让一切的顺利开始

· 为什么来访者不配合治疗工作?

· 治疗过程哪些点是需要告诉来访者的?

 

第5讲:治疗两难 | 特殊情况下的经验总结

· 失去亲人的来访者要求你抱抱他,怎么办?

· 自我怀疑的来访者需要你的评价,怎么评?

 

第6讲:治疗过程|不同风格个案的临床处理

· 如何根据来访者的特点选择治疗风格?

· 如何根据自己的特点选择治疗风格?

 

第7讲:职业倦怠|咨询师如何自我照顾

· 如何避免自我牺牲的超时工作?

· 如何腾出更多的时间照顾家人和自己?

 

第8讲:职业上的得与失|助人之路依然漫长

· 你是否充分了解职业的苦与乐?

· 面对挑战,如何用开放的态度对待?

 

 

 

第三部《精神分析诊断:理解人格结构》

 

·课时:14课时,每课40min左右
·难度: ☆ ☆ ☆ ,建议有一定的动力学学习基础的同学学习

 

 

该书在三本书中赞誉最高,其“综合各门派各理论对于人格的观点,从不同角度去理解人格特征,理解人,有精神分析,却也不拘泥于理论,人性的关怀不言而喻。”

这是一门 “ 人性课 ”,每个老师都会以经典为纲讲出自己对于人性的理解,这是一门 “ 咨询课 ”,你会逐渐了解九种类型人格的防御机制、关系模式、自体及相应的移情反移情、工作方式,这是一门 “ 自观课 ”以书为镜,可以观己,毕竟:“ 几乎人人都有心理问题只不过程度不同而已;几乎人人都有程度不同的心理疾病只不过得病的时间不同而已。”

                                                                               ——M·斯科特·派克「少有人走的路」

 

     

具体课程内容

 

 

第1讲: 诊断的意义

 

第2讲: 各流派眼中的人格

 

第3讲:人格的形成与发展

 

第4讲:初级防御过程

 

第5讲:次级防御过程

 

第6讲:精神变态人格

 

第7讲:自恋型人格 

 

第8讲:分裂样人格 

 

第9讲:偏执型人格

 

第10讲:抑郁和躁狂型人格

 

第11讲:自虐型人格

 

第12讲:癔症型人格

 

第13讲: 强迫型人格

 

第14讲: 解离性心理

 

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如果你还是咨询学习者,这门课可以让你觉察人格对认知行为的影响,并且对人的多元性有更深的体会。

如果你已经是咨询师,这门课可以带给你更全面的人格知识,对来访者形成更统合的理解。正如书中所言:“对原先自然而然的行为得以掌控,能增进人的自由感;了解自己人格形成的过程有助于个体接受自我。因此,无论治疗能在多大程度上修正性格的偏差,对性格特征的探索都将对心理治疗大有裨益”

 

—— 南希·麦克威廉姆斯

 

本课程将用 6 个月的时间带你读完 3 本书 
 

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